Tongue tie dan cabaran dalam breastfeeding

Ingat tak saya selalu sebut, kalau nak berjaya dalam pernyusuan susu ibu, kena gali ilmu secukupnya sebelum bersalin. Sebab breastfeeding does not come naturally to all moms.

Lepas bersalin Bakri, saya teruja sangat nak mulakan penyusuan. Skin-to-skin after birth salah satu key utama nak kick-in hormon dan start breastfeeding.

Hari kedua ke ketiga. Saya mula sedar - Bakri tak dapat nak melekap (latch) elok-elok bila menyusu.  Sesi penyusuan yang tak sepatutnya menyakitkan terasa sakit. Ada beberapa simptom lain yang memang menunjukkan perlekapan tak sempurna (poor latching). Cuba banyak kali dah tips-tips nak bagi latching elok tapi still tak boleh nak latch elok. Tiba-tiba terfikir sesuatu.

Saya saspek Bakri ada tongue tie. So bila dia menangis, saja biar dia menangis kuat-kuat sebab nak tengok bawah lidah dia. Memang nampak pelik sikit, lidah dia sedikit berbentuk ‘love’, tak terangkat sepenuhnya.

Mainan sensori dengan pasir (Construction themed sand sensory play)

Masa plan last minit nak buat makan-makan untuk birthday Bilal baru-baru ni, sebenarnya plan nak buat small scale messy play di Open House Play Center, sebab dah lama sangat tak buat messy play sejak pandemik melanda.

Tapi sebab hujan yang tak menentu pagi petang sejak seminggu dua, terpaksa batalkan niat. Takut pulak tgh messy play hujan tiba-tiba, kesian tetamu pulak. Jadi plan tukar buat makan-makan sikit kat rumah je. 

Tapi sebab Mummy yang dah teringat-ingat nak bagi Bilal and Balqis main, jadi Mummy terus ajak Daddy set up small sensory play sections at home.

Dan sebab Bilal is so into construction trucks and sort that we have to hafal all the vehicles name (ppfftt!) we made a sensory play section of sand play with construction theme!

Kaitan bermain dengan anak-anak membaca dan menulis

Masa nak cari sekolah untuk Balqis, pilihan kami agak limited disebabkan kawasan rumah kami yang bukanlah di tengah-tengah bandar. Jujurnya, salah satu pilihan utama nak masukkan ke play school tapi jauh jaraknya dari rumah kalau nak pergi hantar dan balik.

Lepas tu nak kena fikir waktu pula. Ada tadika had kan masa maksimum daycare sampai pukul 6 ptg sahaja. Oleh sebab masa tu kerja yang memang sampai dalam jam 6.30 ptg, maka cut juga dari list.

Kebetulan ada satu sekolah ni. ]ay care sampai 6.30 petang dan franchise kepada tadika yang dah well-established juga. Jadi kami decide nak pergi open day tu juga. Dah la kami sampai lambat, Principal nak start presentation dah.

Ok point satu suka principal ni sebab dia dari KL. (Ok biased, I know LOL! JK!).

Tapi, yang buat terus pandang Amin dan decide, "Ok, Balqis masuk sekolah ni" - sebab salah satu slide presentation principal tunjuk tentang Learning Skills Pyramid (rujuk rajah di bawah.)

(Sumber gambar: HOL Solutions)

Aktiviti hujung minggu - DIY Kraf Handbag Kain Felt

Setelah lama tak buat aktiviti dengan Balqis, hujung minggu lepas akhirnya berjaya meluangkan masa sedikit dengan Balqis untuk buat aktiviti DIY.

Kit DIY ni sebenarnya dah lama dah ada kat rumah, sejak musim Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) yang awal-awal lagi. Tapi sebab banyak buat aktivit lain, lepas tu ada fasa-fasa Mummy malas-malas nak buat aktiviti, hehe, jadi asyik tertangguhlah.

Hujung minggu hari tu, Mummy tanya Balqis nak buat aktiviti tak? Seronok dia nak buat aktiviti DIY Non-Woven Handbag dari kain felt ni. Lepas tu alang-alang tu, kita buat video sekali. Dah lama juga tak buat video Balqis ber-DIY.

Program Reading Seeds oleh Perpustakaan Negara Malaysia

Bilal terpilih untuk join Program Reading Seeds bulan Mac lepas. Sepatutnya ada majlis penyerahan, tapi sebab Perintah Kawalan Pergerakan tempoh hari, semua terpaksa dibatalkan.

Baru-baru ni, baru kami dipanggil untuk ambil kit Program Reading Seeds ni, yang mengandungi Little Reader's Treasure Box dan Panduan Module Ibu Bapa Sebagai Rakan Membaca ini di Perpustakaan Desa Mengkuang Titi, di mana tempat kami daftarkan nama Bilal hari tu.

Perpustakaan Negara Malaysia melalui Perpustakaan Awam Negeri telah melancarkan Program Reading Seeds. Program ini memberi fokus kepada perkembangan literasi kanak-kanak yang berumur 0-3 tahun yang turut melibatkan peranan ibu bapa dalam memupuk budaya membaca di kalangan anak-anak seawal usia beberapa bulan.